Soal PG Bab 4: Membiasakan Bacaan Basmalah (Nomor 14–15)
14. Kalimat thayyibah Basmalah (Bismillahirrahmanirrahim) sunnah kita ucapkan saat hendak…
A. Memulai setiap amalan atau perbuatan baik
B. Mengakhiri kegiatan belajar di kelas
C. Menyaksikan berita duka cita
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Setiap perkara mulia yang tidak diawali dengan membaca Basmalah akan terputus dari keberkahan Allah SWT. Oleh karena itu, kita membacanya sebelum makan, minum, belajar, dan melangkah keluar rumah.
15. Manfaat utama membiasakan membaca Basmalah sebelum makan dan minum adalah agar…
A. Porsi santapan bertambah secara tiba-tiba
B. Makanan menjadi berkah dan setan tidak ikut menyantapnya
C. Hidangan cepat habis tanpa sisa
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Membaca Basmalah mendatangkan ridha Allah, mengubah makanan menjadi sumber tenaga untuk beribadah, serta mencegah setan ikut menyantap hidangan kita.
Soal PG Bab 5–6: Basmalah, Hamdalah, dan Asmaul Husna Al-Alim (Nomor 16–20)
16. Kalimat thayyibah Hamdalah (Alhamdulillahirabbil ‘alamin) kita ucapkan sebagai wujud…
A. Ungkapan syukur kepada Allah atas segala nikmat yang diperoleh
B. Rasa takut pada kegelapan malam hari
C. Perasaan jenuh saat mengerjakan tugas sekolah
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Hamdalah adalah ungkapan puji syukur kepada Allah SWT atas nikmat kesehatan, rezeki, dan kemudahan dalam menyelesaikan berbagai aktivitas kebaikan.
17. Asmaul Husna Al-Alim mengandung pengertian bahwa Allah SWT Maha…
A. Melihat wujud fisik makhluk
B. Mengetahui segala rahasia yang tampak maupun tersembunyi
C. Mengatur hembusan angin sepoi-sepoi
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Al-Alim artinya Allah Maha Mengetahui. Pengetahuan Allah meliputi seluruh jagat raya, termasuk bisikan hati manusia yang tidak pernah terucap di lisan.
18. Sikap seorang anak yang meyakini sifat Allah Al-Alim saat melaksanakan ujian sekolah adalah…
A. Mencari contekan ketika guru sedang tidak melihat
B. Mengerjakan soal dengan jujur karena yakin Allah selalu melihat
C. Meminta jawaban dari teman sebangku secara sembunyi-sembunyi
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Keyakinan pada Asmaul Husna Al-Alim menumbuhkan sifat muraqabah (selalu merasa diawasi Allah). Anak yang beriman tidak akan berbuat curang walaupun guru sedang lengah.
19. Asmaul Husna Al-Khabir berarti Allah Maha Teliti dan Waspada. Sikap yang sesuai dengan nama ini adalah…
A. Berhati-hati dan cermat dalam setiap tutur kata serta tindakan
B. Terburu-buru saat menyelesaikan tugas menulis
C. Menganggap remeh kesalahan kecil
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Meneladani Asmaul Husna Al-Khabir mendorong kita untuk selalu teliti saat belajar, cermat berbicara, dan waspada terhadap bisikan godaan perbuatan buruk.
20. Berkata sesuai dengan kenyataan yang sebenarnya tanpa mengada-ada adalah ciri perilaku terpuji yaitu…
A. Amanah
B. Jujur (Shiddiq)
C. Cerdas (Fathanah)
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Sikap jujur (shiddiq) adalah kesesuaian antara ucapan di bibir dengan fakta yang sebenarnya. Kejujuran merupakan sifat mulia para rasul dan fondasi akhlak islami.
Soal PG Bab 7–8: Meneladani Kejujuran dan Menghindari Sifat Tercela (Nomor 21–25)
21. Kerugian yang dialami oleh orang yang suka berbohong adalah…
A. Mendapatkan banyak teman setia di sekolah
B. Kehilangan kepercayaan orang lain dan hatinya merasa gelisah
C. Mendapatkan penghargaan dari guru
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Kebohongan merusak reputasi diri, menghilangkan kepercayaan orang lain, serta membuat hati pelakunya selalu merasa cemas dan tidak tenang.
22. Sikap taat, patuh, dan menyayangi kedua orang tua serta bapak/ibu guru dikenal dengan istilah…
A. Birrul Walidain
B. Ukhuwah Islamiyah
C. Su’uzhan
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Birrul walidain merupakan istilah syariat untuk kebajikan berbakti kepada kedua orang tua. Bentuk baktinya meliputi bertutur kata santun, mendoakan kebaikan mereka, dan menaati perintah yang baik.
23. Merasa diri paling hebat dan suka meremehkan teman di kelas adalah tanda sifat tercela yaitu…
A. Tawadhu’
B. Takabur atau sombong
C. Qana’ah
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Takabur (sombong) adalah sikap memandang rendah orang lain dan menolak kebenaran. Sikap sombong sangat dibenci oleh Allah SWT.
24. Makhluk yang pertama kali bersikap sombong dan menolak perintah Allah untuk bersujud kepada Nabi Adam adalah…
A. Malaikat Jibril
B. Iblis
C. Kaum Hawariyyun
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Iblis menolak bersujud hormat kepada Nabi Adam AS karena menganggap dirinya lebih mulia diciptakan dari api, sedangkan Adam dari tanah. Kesombongan inilah yang membuat Iblis dilaknat Allah.
25. Ketika sedang merasa marah kepada teman, Rasulullah SAW menganjurkan kita untuk meredakannya dengan cara…
A. Berteriak sekeras-kerasnya di lapangan
B. Membaca ta’awudz, diam, atau mengambil air wudhu
C. Merusak barang mainan milik teman
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Amarah berasal dari godaan setan. Nabi Muhammad SAW menganjurkan obat penawarnya: membaca ta’awudz, menahan diri dengan diam, mengubah posisi tubuh, dan membasuh anggota badan dengan air wudhu.
Bagian 2: Soal Isian Singkat Akidah Akhlak Kelas 2 (Nomor 26–35)
Soal isian singkat berikut menguji daya ingat aktif siswa terhadap pemahaman konsep dasar akidah, nama Asmaul Husna, dan etika bergaul:
Latihan Soal Isian Singkat Bab 1–4 (Nomor 26–30)
26. Lafal A’udzu billahi minasy-syaithanir-rajim disebut bacaan kalimat thayyibah…
Kunci Jawaban: Ta’awudz (Istiadzah).
Pembahasan: Ta’awudz adalah kalimat doa perlindungan diri dari godaan setan yang terkutuk.
27. Allah SWT melimpahkan kasih sayang-Nya kepada semua manusia di dunia karena Allah memiliki Asmaul Husna…
Kunci Jawaban: Ar-Rahman.
Pembahasan: Ar-Rahman adalah sifat kasih Allah yang berlaku luas bagi seluruh makhluk di alam semesta.
28. Asmaul Husna Al-Hafizh mengandung arti bahwa Allah SWT adalah Dzat yang Maha…
Kunci Jawaban: Memelihara atau Menjaga ciptaan-Nya.
Pembahasan: Al-Hafizh senantiasa menjaga keseimbangan alam semesta dan memelihara hamba-Nya dari kemudharatan.
29. Jawaban kita saat mendengar teman bersin dan mengucap Alhamdulillah adalah…
Kunci Jawaban: Yarhamukallah.
Pembahasan: Yarhamukallah bermakna ‘Semoga Allah melimpahkan rahmat-Nya kepadamu’.
30. Saat menahan kuap, sunnah Nabi mengajarkan kita untuk menutup mulut menggunakan…
Kunci Jawaban: Punggung tangan kiri atau tangan kiri.
Pembahasan: Menutup kuap dengan tangan kiri menjaga adab kesopanan dan mencegah setan menertawakan orang yang menguap.
Latihan Soal Isian Singkat Bab 5–8 (Nomor 31–35)
31. Kalimat thayyibah yang sebaiknya kita ucapkan sebelum memulai belajar, makan, dan minum adalah…
Kunci Jawaban: Basmalah (Bismillahirrahmanirrahim).
Pembahasan: Basmalah menghadirkan berkah Allah pada setiap perbuatan yang baik.
32. Sebagai wujud rasa syukur setelah selesai belajar atau menerima nikmat rezeki, kita mengucapkan…
Kunci Jawaban: Hamdalah (Alhamdulillahirabbil ‘alamin).
Pembahasan: Hamdalah adalah ungkapan pujian bahwa seluruh kenikmatan semata-mata berasal dari Allah SWT.
33. Allah SWT mengetahui rahasia di dalam hati manusia karena Allah memiliki nama…
Kunci Jawaban: Al-Alim (Maha Mengetahui).
Pembahasan: Ilmu Allah tiada batasnya, meliputi masa lalu, masa kini, dan masa mendatang.
34. Lawan dari sifat terpuji jujur (shiddiq) adalah berkata dusta atau…
Kunci Jawaban: Bohong (Kadzib).
Pembahasan: Bohong adalah sifat tercela yang sangat merugikan diri sendiri dan orang lain.
35. Sikap membanggakan diri sendiri dan merendahkan orang lain disebut sifat tercela…
Kunci Jawaban: Sombong atau Takabur.
Pembahasan: Kesombongan menghalangi seseorang untuk masuk ke dalam surga Allah SWT.
Bagian 3: Soal Uraian Akidah Akhlak Kelas 2 (Nomor 36–40)
Soal uraian melatih kemampuan ekspresi bernalar kritis anak dalam menjelaskan nilai-nilai akhlak secara runtut dan santun:
Latihan Soal Uraian Penalaran dan Refleksi (Nomor 36–38)
36. Sebutkan 3 waktu atau keadaan yang dianjurkan untuk membaca kalimat thayyibah Ta’awudz!
Kunci Jawaban: Tiga waktu yang tepat membaca Ta’awudz adalah:
1. Sesaat sebelum mulai membaca ayat-ayat Al-Qur’an.
2. Ketika merasa takut, cemas, atau bermimpi buruk saat tidur.
3. Ketika hati sedang tergoda amarah atau ingin berbuat jahat.
Pembahasan: Ta’awudz menjadi perisai jiwa seorang mukmin dari godaan setan dalam berbagai kondisi genting.
37. Jelaskan perbedaan mendasar antara Asmaul Husna Ar-Rahman dan Ar-Rahim beserta contohnya!
Kunci Jawaban: Perbedaannya terletak pada jangkauan kasih sayang Allah:
1. Ar-Rahman adalah kasih sayang Allah yang bersifat umum di dunia bagi semua makhluk (contoh: semua orang diberi rezeki oksigen dan makanan).
2. Ar-Rahim adalah kasih sayang khusus Allah yang hanya diberikan kepada orang beriman di akhirat berupa surga.
Pembahasan: Memahami perbedaan kedua nama ini menumbuhkan rasa syukur dan semangat beribadah agar meraih kasih sayang Ar-Rahim di akhirat.
38. Tuliskan 2 contoh perilaku jujur yang wajib diterapkan oleh seorang siswa di lingkungan sekolah!
Kunci Jawaban: Dua contoh sikap jujur di sekolah adalah:
1. Mengerjakan ulangan harian dengan kemampuan sendiri tanpa menyontek.
2. Mengembalikan barang atau uang milik teman yang tertinggal di kelas kepada pemiliknya.
Pembahasan: Kejujuran di sekolah melatih integritas dan kepribadian amanah sejak usia dini.
Latihan Soal Uraian Adab dan Pengendalian Diri (Nomor 39–40)
39. Bagaimanakah tuntunan Rasulullah SAW untuk meredam amarah yang sedang memuncak? Sebutkan 3 langkahnya!
Kunci Jawaban: Tiga tuntunan Rasulullah SAW saat marah adalah:
1. Membaca kalimat thayyibah Ta’awudz.
2. Mengambil sikap diam dan tidak membalas dengan kata-kata kasar.
3. Mengubah posisi tubuh (jika berdiri segera duduk) dan berwudhu dengan air sejuk.
Pembahasan: Air wudhu memadamkan api amarah yang ditiupkan setan ke dalam dada manusia.
40. Sebutkan 3 adab yang baik saat memanjatkan doa kepada Allah SWT agar doa kita bernilai ibadah!
Kunci Jawaban: Tiga adab berdoa yang mulia meliputi:
1. Berdoa dalam keadaan suci dan menghadap kiblat.
2. Mengangkat kedua telapak tangan setinggi dada serta mengawali dengan pujian kepada Allah dan shalawat.
3. Berdoa dengan suara yang lembut, khusyuk, dan yakin bahwa Allah mengabulkan doa kita.
Pembahasan: Berdoa dengan adab yang baik menunjukkan kerendahan hati seorang hamba di hadapan Sang Pencipta.
Download Lembar Soal Akidah Akhlak Kelas 2 Format Word dan PDF
Untuk memfasilitasi kebutuhan para pendidik madrasah yang ingin mengedit nomor soal atau menambahkan kop sekolah, serta para orang tua yang membutuhkan naskah latihan cetak di rumah, Lokabaca menyediakan berkas unduhan resmi yang tersimpan langsung di server kami tanpa iklan yang mengganggu:
📥 Unduh Naskah Asesmen Sumatif Akidah Akhlak Kelas 2 SD/MI
Tersedia lembar asesmen lengkap 40 butir soal (Pilihan Ganda, Isian, Uraian) beserta Kunci Jawaban dan Rubrik Penilaian dalam format OpenXML Word dan PDF A4 siap cetak.
Ukuran berkas: ~5.8 KB (Word) & ~7.3 KB (PDF) | Kompatibel dengan Microsoft Word, Google Docs, WPS Office, dan PDF Reader.
Tips Efektif Mendampingi Belajar Akidah Akhlak Anak Usia Dini
Mengajarkan nilai-nilai akidah dan akhlak kepada anak usia 7 hingga 8 tahun membutuhkan pendekatan keteladanan konkret daripada sekadar hafalan teori. Anak-anak pada fase tumbuh kembang operasional konkret belajar secara optimal melalui pengamatan langsung terhadap perilaku orang dewasa di sekitarnya. Beberapa strategi pendampingan efektif meliputi:
- Memberikan Keteladanan Nyata (Uswatun Hasanah): Orang tua membiasakan melafalkan kalimat thayyibah dalam keseharian secara spontan, seperti berucap Bismillah sebelum menyalakan kendaraan atau mengucap Alhamdulillah saat menerima rezeki.
- Metode Mendongeng Kisah Sahabat Nabi: Membacakan kisah perjuangan Rasulullah SAW, keteladanan para nabi, serta hikmah ciptaan alam semesta untuk menumbuhkan rasa takjub dan cinta kepada keagungan Allah SWT.
- Apresiasi Positif atas Kejujuran Anak: Memberikan pujian tulus saat anak berani mengakui kesalahan dengan jujur tanpa memarahinya secara berlebihan.
- Latihan Simulasi Adab Keseharian: Melakukan permainan peran adab bertamu, adab saat bersin dan menguap, serta tata krama menyapa orang tua dengan cium tangan yang santun.
Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)
Apa saja materi pokok Akidah Akhlak kelas 2 SD/MI dalam Kurikulum Merdeka?
Materi pokok Akidah Akhlak kelas 2 Fase A mencakup kalimat thayyibah (Ta’awudz, Basmalah, Hamdalah), mengenal Asmaul Husna (Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Hafizh, Al-Wali, Al-Alim, Al-Khabir), membiasakan akhlak terpuji seperti jujur, santun, dan tawadhu’, menjauhi sifat tercela sombong dan bohong, serta mempraktikkan adab bersin, menguap, belajar, dan berdoa.
Menumbuhkan sifat jujur pada anak usia 7-8 tahun dilakukan melalui keteladanan konsisten orang tua, menanamkan keyakinan bahwa Allah Maha Mengetahui (Al-Alim) di mana pun berada, memberikan apresiasi saat anak berani jujur, serta menciptakan suasana dialog yang aman tanpa hukuman keras saat anak mengaku bersalah.
Mengapa kalimat thayyibah Ta’awudz penting diajarkan sejak fase awal sekolah?
Ta’awudz penting diajarkan sejak usia dini untuk membiasakan anak selalu bersandar dan memohon perlindungan hanya kepada Allah SWT dari rasa takut, godaan berbuat nakal, dan bisikan jahat setan, sehingga membentuk ketenangan jiwa dan kemandirian spiritual anak sejak fase fondasi.
Di mana guru dan orang tua dapat mengunduh buku teks resmi Akidah Akhlak Kurikulum Merdeka?
Buku teks siswa dan buku panduan guru resmi Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum Merdeka dapat diunduh secara legal dan gratis melalui portal resmi Sistem Informasi Perbukuan Indonesia (SIBI) di situs buku.kemendikdasmen.go.id serta portal kurikulum Kemenag RI.
Soal PG Bab 1: Memahami Asmaul Husna Ar-Rahman (Nomor 4–5)
4. Arti dari nama baik Allah Asmaul Husna Ar-Rahman adalah…
A. Allah Maha Pengasih kepada seluruh makhluk
B. Tuhan Maha Penyayang hanya di akhirat
C. Dzat Maha Mendengar suara bisikan
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Ar-Rahman bermakna Allah Maha Pengasih. Sifat kasih Allah ini menaungi seluruh makhluk ciptaan-Nya di alam semesta tanpa terkecuali, baik manusia yang beriman, manusia ingkar, maupun hewan dan tumbuhan.
5. Bukti nyata bahwa Allah SWT memiliki sifat Ar-Rahman dalam kehidupan sehari-hari adalah…
A. Hanya orang kaya yang memperoleh udara segar
B. Semua makhluk menikmati rezeki, air bersih, dan sinar matahari
C. Air hujan hanya turun membasahi kebun tertentu
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Kasih sayang Ar-Rahman bersifat universal. Allah melimpahkan nikmat kehidupan seperti sinar matahari, udara segar, air hujan, dan rezeki makanan kepada seluruh makhluk di muka bumi secara adil.
Soal PG Bab 2: Mengenal Asmaul Husna dan Keteladanannya (Nomor 6–10)
6. Asmaul Husna Ar-Rahim memiliki arti Allah Maha Penyayang. Kasih sayang Ar-Rahim diperuntukkan bagi…
A. Orang-orang yang beriman dan beramal saleh
B. Orang yang gemar berbuat kemaksiatan
C. Benda-benda mati di dasar lautan
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Berbeda dengan Ar-Rahman yang bersifat umum di dunia, sifat Ar-Rahim merupakan kasih sayang khusus dari Allah SWT bagi hamba-hamba-Nya yang beriman kelak di akhirat berupa surga dan ampunan.
7. Asmaul Husna Al-Hafizh artinya Allah Maha Memelihara. Tindakan siswa yang meneladani sifat Al-Hafizh adalah…
A. Mencoret-coret meja belajar di dalam kelas
B. Menjaga kebersihan tubuh dan merawat buku pelajaran
C. Membuang sampah plastik ke dalam selokan
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Meneladani sifat Al-Hafizh berarti berikhtiar memelihara nikmat Allah, seperti merawat kebersihan tubuh, menjaga buku sekolah agar tidak sobek, dan memelihara keindahan lingkungan sekitar.
8. Asmaul Husna Al-Wali mengajarkan bahwa Allah SWT adalah Dzat yang Maha…
A. Melindungi dan Menolong hamba yang beriman
B. Memberikan hukuman tanpa alasan
C. Membiarkan manusia hidup sendirian
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Al-Wali berarti Allah Maha Pelindung. Allah senantiasa menaungi, mengayomi, serta menolong hamba-hamba-Nya yang beriman saat mereka menghadapi kesulitan hidup.
9. Ketika teman meminjamkan pensil atau berbagi bekal kue, ucapan terima kasih islami yang paling mulia adalah…
A. Astaghfirullahal ‘adzim
B. Jazakallahu khairan
C. Laa haula walaa quwwata
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Rasulullah SAW mengajarkan ucapan terima kasih terbaik kepada sesama muslim berupa Jazakallahu khairan, yang berarti ‘Semoga Allah membalasmu dengan kebaikan’.
10. Sikap rendah hati, tidak sombong atas kepandaian diri, dan ramah menyapa teman disebut perilaku…
A. Tawadhu’
B. Takabur
C. Hasad
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Tawadhu’ adalah sikap rendah hati dan tidak membanggakan diri atas kelebihan harta atau kepintaran. Sebaliknya, takabur adalah sombong, dan hasad adalah dengki terhadap kenikmatan orang lain.
Soal PG Bab 3–4: Adab Bersin dan Menguap (Nomor 11–13)
11. Saat bersin di ruang kelas, seorang murid muslim sebaiknya menutup mulut dan membaca kalimat…
A. Alhamdulillah
B. Bismillah
C. Subhanallah
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Adab bersin dalam Islam menuntun kita menutup mulut dan hidung dengan sapu tangan atau siku lengan dalam, merendahkan suara bersin, kemudian memuji Allah dengan mengucap Alhamdulillah.
12. Apabila mendengar teman di sampingmu bersin lalu membaca Alhamdulillah, kamu sebaiknya mendoakannya dengan ucapan…
A. Innalillahi wa inna ilaihi raji’un
B. Yarhamukallah
C. Yahdikumullah
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Mendoakan sesama muslim yang bersin adalah amalan sunnah muakkad. Jika orang yang bersin membaca Alhamdulillah, maka yang mendengar wajib mendoakan dengan mengucapkan Yarhamukallah (Semoga Allah merahmatimu).
13. Bagaimana cara menahan atau saat menguap yang diajarkan oleh Nabi Muhammad SAW?
A. Membuka mulut selebar mungkin sambil bersuara keras
B. Menahan kuap semampunya dan menutup mulut dengan punggung tangan kiri
C. Menguap langsung ke arah wajah teman sebangku
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Sunnah Nabi menuntun agar menahan kuap sebisa mungkin. Jika mulut tetap terbuka, tutuplah dengan punggung tangan kiri dan jangan mengeluarkan suara ‘haaah’ karena setan menyukai orang yang menguap bersuara.
Soal PG Bab 4: Membiasakan Bacaan Basmalah (Nomor 14–15)
14. Kalimat thayyibah Basmalah (Bismillahirrahmanirrahim) sunnah kita ucapkan saat hendak…
A. Memulai setiap amalan atau perbuatan baik
B. Mengakhiri kegiatan belajar di kelas
C. Menyaksikan berita duka cita
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Setiap perkara mulia yang tidak diawali dengan membaca Basmalah akan terputus dari keberkahan Allah SWT. Oleh karena itu, kita membacanya sebelum makan, minum, belajar, dan melangkah keluar rumah.
15. Manfaat utama membiasakan membaca Basmalah sebelum makan dan minum adalah agar…
A. Porsi santapan bertambah secara tiba-tiba
B. Makanan menjadi berkah dan setan tidak ikut menyantapnya
C. Hidangan cepat habis tanpa sisa
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Membaca Basmalah mendatangkan ridha Allah, mengubah makanan menjadi sumber tenaga untuk beribadah, serta mencegah setan ikut menyantap hidangan kita.
Soal PG Bab 5–6: Basmalah, Hamdalah, dan Asmaul Husna Al-Alim (Nomor 16–20)
16. Kalimat thayyibah Hamdalah (Alhamdulillahirabbil ‘alamin) kita ucapkan sebagai wujud…
A. Ungkapan syukur kepada Allah atas segala nikmat yang diperoleh
B. Rasa takut pada kegelapan malam hari
C. Perasaan jenuh saat mengerjakan tugas sekolah
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Hamdalah adalah ungkapan puji syukur kepada Allah SWT atas nikmat kesehatan, rezeki, dan kemudahan dalam menyelesaikan berbagai aktivitas kebaikan.
17. Asmaul Husna Al-Alim mengandung pengertian bahwa Allah SWT Maha…
A. Melihat wujud fisik makhluk
B. Mengetahui segala rahasia yang tampak maupun tersembunyi
C. Mengatur hembusan angin sepoi-sepoi
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Al-Alim artinya Allah Maha Mengetahui. Pengetahuan Allah meliputi seluruh jagat raya, termasuk bisikan hati manusia yang tidak pernah terucap di lisan.
18. Sikap seorang anak yang meyakini sifat Allah Al-Alim saat melaksanakan ujian sekolah adalah…
A. Mencari contekan ketika guru sedang tidak melihat
B. Mengerjakan soal dengan jujur karena yakin Allah selalu melihat
C. Meminta jawaban dari teman sebangku secara sembunyi-sembunyi
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Keyakinan pada Asmaul Husna Al-Alim menumbuhkan sifat muraqabah (selalu merasa diawasi Allah). Anak yang beriman tidak akan berbuat curang walaupun guru sedang lengah.
19. Asmaul Husna Al-Khabir berarti Allah Maha Teliti dan Waspada. Sikap yang sesuai dengan nama ini adalah…
A. Berhati-hati dan cermat dalam setiap tutur kata serta tindakan
B. Terburu-buru saat menyelesaikan tugas menulis
C. Menganggap remeh kesalahan kecil
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Meneladani Asmaul Husna Al-Khabir mendorong kita untuk selalu teliti saat belajar, cermat berbicara, dan waspada terhadap bisikan godaan perbuatan buruk.
20. Berkata sesuai dengan kenyataan yang sebenarnya tanpa mengada-ada adalah ciri perilaku terpuji yaitu…
A. Amanah
B. Jujur (Shiddiq)
C. Cerdas (Fathanah)
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Sikap jujur (shiddiq) adalah kesesuaian antara ucapan di bibir dengan fakta yang sebenarnya. Kejujuran merupakan sifat mulia para rasul dan fondasi akhlak islami.
Soal PG Bab 7–8: Meneladani Kejujuran dan Menghindari Sifat Tercela (Nomor 21–25)
21. Kerugian yang dialami oleh orang yang suka berbohong adalah…
A. Mendapatkan banyak teman setia di sekolah
B. Kehilangan kepercayaan orang lain dan hatinya merasa gelisah
C. Mendapatkan penghargaan dari guru
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Kebohongan merusak reputasi diri, menghilangkan kepercayaan orang lain, serta membuat hati pelakunya selalu merasa cemas dan tidak tenang.
22. Sikap taat, patuh, dan menyayangi kedua orang tua serta bapak/ibu guru dikenal dengan istilah…
A. Birrul Walidain
B. Ukhuwah Islamiyah
C. Su’uzhan
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Birrul walidain merupakan istilah syariat untuk kebajikan berbakti kepada kedua orang tua. Bentuk baktinya meliputi bertutur kata santun, mendoakan kebaikan mereka, dan menaati perintah yang baik.
23. Merasa diri paling hebat dan suka meremehkan teman di kelas adalah tanda sifat tercela yaitu…
A. Tawadhu’
B. Takabur atau sombong
C. Qana’ah
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Takabur (sombong) adalah sikap memandang rendah orang lain dan menolak kebenaran. Sikap sombong sangat dibenci oleh Allah SWT.
24. Makhluk yang pertama kali bersikap sombong dan menolak perintah Allah untuk bersujud kepada Nabi Adam adalah…
A. Malaikat Jibril
B. Iblis
C. Kaum Hawariyyun
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Iblis menolak bersujud hormat kepada Nabi Adam AS karena menganggap dirinya lebih mulia diciptakan dari api, sedangkan Adam dari tanah. Kesombongan inilah yang membuat Iblis dilaknat Allah.
25. Ketika sedang merasa marah kepada teman, Rasulullah SAW menganjurkan kita untuk meredakannya dengan cara…
A. Berteriak sekeras-kerasnya di lapangan
B. Membaca ta’awudz, diam, atau mengambil air wudhu
C. Merusak barang mainan milik teman
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Amarah berasal dari godaan setan. Nabi Muhammad SAW menganjurkan obat penawarnya: membaca ta’awudz, menahan diri dengan diam, mengubah posisi tubuh, dan membasuh anggota badan dengan air wudhu.
Bagian 2: Soal Isian Singkat Akidah Akhlak Kelas 2 (Nomor 26–35)
Soal isian singkat berikut menguji daya ingat aktif siswa terhadap pemahaman konsep dasar akidah, nama Asmaul Husna, dan etika bergaul:
Latihan Soal Isian Singkat Bab 1–4 (Nomor 26–30)
26. Lafal A’udzu billahi minasy-syaithanir-rajim disebut bacaan kalimat thayyibah…
Kunci Jawaban: Ta’awudz (Istiadzah).
Pembahasan: Ta’awudz adalah kalimat doa perlindungan diri dari godaan setan yang terkutuk.
27. Allah SWT melimpahkan kasih sayang-Nya kepada semua manusia di dunia karena Allah memiliki Asmaul Husna…
Kunci Jawaban: Ar-Rahman.
Pembahasan: Ar-Rahman adalah sifat kasih Allah yang berlaku luas bagi seluruh makhluk di alam semesta.
28. Asmaul Husna Al-Hafizh mengandung arti bahwa Allah SWT adalah Dzat yang Maha…
Kunci Jawaban: Memelihara atau Menjaga ciptaan-Nya.
Pembahasan: Al-Hafizh senantiasa menjaga keseimbangan alam semesta dan memelihara hamba-Nya dari kemudharatan.
29. Jawaban kita saat mendengar teman bersin dan mengucap Alhamdulillah adalah…
Kunci Jawaban: Yarhamukallah.
Pembahasan: Yarhamukallah bermakna ‘Semoga Allah melimpahkan rahmat-Nya kepadamu’.
30. Saat menahan kuap, sunnah Nabi mengajarkan kita untuk menutup mulut menggunakan…
Kunci Jawaban: Punggung tangan kiri atau tangan kiri.
Pembahasan: Menutup kuap dengan tangan kiri menjaga adab kesopanan dan mencegah setan menertawakan orang yang menguap.
Latihan Soal Isian Singkat Bab 5–8 (Nomor 31–35)
31. Kalimat thayyibah yang sebaiknya kita ucapkan sebelum memulai belajar, makan, dan minum adalah…
Kunci Jawaban: Basmalah (Bismillahirrahmanirrahim).
Pembahasan: Basmalah menghadirkan berkah Allah pada setiap perbuatan yang baik.
32. Sebagai wujud rasa syukur setelah selesai belajar atau menerima nikmat rezeki, kita mengucapkan…
Kunci Jawaban: Hamdalah (Alhamdulillahirabbil ‘alamin).
Pembahasan: Hamdalah adalah ungkapan pujian bahwa seluruh kenikmatan semata-mata berasal dari Allah SWT.
33. Allah SWT mengetahui rahasia di dalam hati manusia karena Allah memiliki nama…
Kunci Jawaban: Al-Alim (Maha Mengetahui).
Pembahasan: Ilmu Allah tiada batasnya, meliputi masa lalu, masa kini, dan masa mendatang.
34. Lawan dari sifat terpuji jujur (shiddiq) adalah berkata dusta atau…
Kunci Jawaban: Bohong (Kadzib).
Pembahasan: Bohong adalah sifat tercela yang sangat merugikan diri sendiri dan orang lain.
35. Sikap membanggakan diri sendiri dan merendahkan orang lain disebut sifat tercela…
Kunci Jawaban: Sombong atau Takabur.
Pembahasan: Kesombongan menghalangi seseorang untuk masuk ke dalam surga Allah SWT.
Bagian 3: Soal Uraian Akidah Akhlak Kelas 2 (Nomor 36–40)
Soal uraian melatih kemampuan ekspresi bernalar kritis anak dalam menjelaskan nilai-nilai akhlak secara runtut dan santun:
Latihan Soal Uraian Penalaran dan Refleksi (Nomor 36–38)
36. Sebutkan 3 waktu atau keadaan yang dianjurkan untuk membaca kalimat thayyibah Ta’awudz!
Kunci Jawaban: Tiga waktu yang tepat membaca Ta’awudz adalah:
1. Sesaat sebelum mulai membaca ayat-ayat Al-Qur’an.
2. Ketika merasa takut, cemas, atau bermimpi buruk saat tidur.
3. Ketika hati sedang tergoda amarah atau ingin berbuat jahat.
Pembahasan: Ta’awudz menjadi perisai jiwa seorang mukmin dari godaan setan dalam berbagai kondisi genting.
37. Jelaskan perbedaan mendasar antara Asmaul Husna Ar-Rahman dan Ar-Rahim beserta contohnya!
Kunci Jawaban: Perbedaannya terletak pada jangkauan kasih sayang Allah:
1. Ar-Rahman adalah kasih sayang Allah yang bersifat umum di dunia bagi semua makhluk (contoh: semua orang diberi rezeki oksigen dan makanan).
2. Ar-Rahim adalah kasih sayang khusus Allah yang hanya diberikan kepada orang beriman di akhirat berupa surga.
Pembahasan: Memahami perbedaan kedua nama ini menumbuhkan rasa syukur dan semangat beribadah agar meraih kasih sayang Ar-Rahim di akhirat.
38. Tuliskan 2 contoh perilaku jujur yang wajib diterapkan oleh seorang siswa di lingkungan sekolah!
Kunci Jawaban: Dua contoh sikap jujur di sekolah adalah:
1. Mengerjakan ulangan harian dengan kemampuan sendiri tanpa menyontek.
2. Mengembalikan barang atau uang milik teman yang tertinggal di kelas kepada pemiliknya.
Pembahasan: Kejujuran di sekolah melatih integritas dan kepribadian amanah sejak usia dini.
Latihan Soal Uraian Adab dan Pengendalian Diri (Nomor 39–40)
39. Bagaimanakah tuntunan Rasulullah SAW untuk meredam amarah yang sedang memuncak? Sebutkan 3 langkahnya!
Kunci Jawaban: Tiga tuntunan Rasulullah SAW saat marah adalah:
1. Membaca kalimat thayyibah Ta’awudz.
2. Mengambil sikap diam dan tidak membalas dengan kata-kata kasar.
3. Mengubah posisi tubuh (jika berdiri segera duduk) dan berwudhu dengan air sejuk.
Pembahasan: Air wudhu memadamkan api amarah yang ditiupkan setan ke dalam dada manusia.
40. Sebutkan 3 adab yang baik saat memanjatkan doa kepada Allah SWT agar doa kita bernilai ibadah!
Kunci Jawaban: Tiga adab berdoa yang mulia meliputi:
1. Berdoa dalam keadaan suci dan menghadap kiblat.
2. Mengangkat kedua telapak tangan setinggi dada serta mengawali dengan pujian kepada Allah dan shalawat.
3. Berdoa dengan suara yang lembut, khusyuk, dan yakin bahwa Allah mengabulkan doa kita.
Pembahasan: Berdoa dengan adab yang baik menunjukkan kerendahan hati seorang hamba di hadapan Sang Pencipta.
Download Lembar Soal Akidah Akhlak Kelas 2 Format Word dan PDF
Untuk memfasilitasi kebutuhan para pendidik madrasah yang ingin mengedit nomor soal atau menambahkan kop sekolah, serta para orang tua yang membutuhkan naskah latihan cetak di rumah, Lokabaca menyediakan berkas unduhan resmi yang tersimpan langsung di server kami tanpa iklan yang mengganggu:
📥 Unduh Naskah Asesmen Sumatif Akidah Akhlak Kelas 2 SD/MI
Tersedia lembar asesmen lengkap 40 butir soal (Pilihan Ganda, Isian, Uraian) beserta Kunci Jawaban dan Rubrik Penilaian dalam format OpenXML Word dan PDF A4 siap cetak.
Ukuran berkas: ~5.8 KB (Word) & ~7.3 KB (PDF) | Kompatibel dengan Microsoft Word, Google Docs, WPS Office, dan PDF Reader.
Tips Efektif Mendampingi Belajar Akidah Akhlak Anak Usia Dini
Mengajarkan nilai-nilai akidah dan akhlak kepada anak usia 7 hingga 8 tahun membutuhkan pendekatan keteladanan konkret daripada sekadar hafalan teori. Anak-anak pada fase tumbuh kembang operasional konkret belajar secara optimal melalui pengamatan langsung terhadap perilaku orang dewasa di sekitarnya. Beberapa strategi pendampingan efektif meliputi:
- Memberikan Keteladanan Nyata (Uswatun Hasanah): Orang tua membiasakan melafalkan kalimat thayyibah dalam keseharian secara spontan, seperti berucap Bismillah sebelum menyalakan kendaraan atau mengucap Alhamdulillah saat menerima rezeki.
- Metode Mendongeng Kisah Sahabat Nabi: Membacakan kisah perjuangan Rasulullah SAW, keteladanan para nabi, serta hikmah ciptaan alam semesta untuk menumbuhkan rasa takjub dan cinta kepada keagungan Allah SWT.
- Apresiasi Positif atas Kejujuran Anak: Memberikan pujian tulus saat anak berani mengakui kesalahan dengan jujur tanpa memarahinya secara berlebihan.
- Latihan Simulasi Adab Keseharian: Melakukan permainan peran adab bertamu, adab saat bersin dan menguap, serta tata krama menyapa orang tua dengan cium tangan yang santun.
Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)
Apa saja materi pokok Akidah Akhlak kelas 2 SD/MI dalam Kurikulum Merdeka?
Materi pokok Akidah Akhlak kelas 2 Fase A mencakup kalimat thayyibah (Ta’awudz, Basmalah, Hamdalah), mengenal Asmaul Husna (Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Hafizh, Al-Wali, Al-Alim, Al-Khabir), membiasakan akhlak terpuji seperti jujur, santun, dan tawadhu’, menjauhi sifat tercela sombong dan bohong, serta mempraktikkan adab bersin, menguap, belajar, dan berdoa.
Menumbuhkan sifat jujur pada anak usia 7-8 tahun dilakukan melalui keteladanan konsisten orang tua, menanamkan keyakinan bahwa Allah Maha Mengetahui (Al-Alim) di mana pun berada, memberikan apresiasi saat anak berani jujur, serta menciptakan suasana dialog yang aman tanpa hukuman keras saat anak mengaku bersalah.
Mengapa kalimat thayyibah Ta’awudz penting diajarkan sejak fase awal sekolah?
Ta’awudz penting diajarkan sejak usia dini untuk membiasakan anak selalu bersandar dan memohon perlindungan hanya kepada Allah SWT dari rasa takut, godaan berbuat nakal, dan bisikan jahat setan, sehingga membentuk ketenangan jiwa dan kemandirian spiritual anak sejak fase fondasi.
Di mana guru dan orang tua dapat mengunduh buku teks resmi Akidah Akhlak Kurikulum Merdeka?
Buku teks siswa dan buku panduan guru resmi Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum Merdeka dapat diunduh secara legal dan gratis melalui portal resmi Sistem Informasi Perbukuan Indonesia (SIBI) di situs buku.kemendikdasmen.go.id serta portal kurikulum Kemenag RI.
Soal Akidah Akhlak kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka adalah instrumen asesmen esensial yang menguji pemahaman tauhid dasar, pelafalan kalimat thayyibah, peneladanan Asmaul Husna, pembiasaan akhlak terpuji, serta penerapan adab islami dalam keseharian. Berdasarkan panduan standar Capaian Pembelajaran (CP) Fase A dari Kementerian Agama RI (Kemenag) tahun 2026 di Jakarta, evaluasi belajar peserta didik usia 7 hingga 8 tahun menekankan penalaran kontekstual agar anak mampu mempraktikkan budi pekerti luhur di rumah dan madrasah.
Oleh karena itu, artikel ini menyajikan kumpulan 40 contoh soal Akidah Akhlak kelas 2 semester 1 dan semester 2 secara komprehensif. Selain itu, kami melengkapinya dengan kisi-kisi materi resmi, kunci jawaban akurat, pembahasan konsep mendalam, serta berkas unduhan Word dan PDF siap cetak guna membantu guru, orang tua, dan siswa menghadapi Sumatif Tengah Semester (STS) maupun Sumatif Akhir Semester (SAS).
Kisi-Kisi Materi Soal Akidah Akhlak Kelas 2 SD/MI
Sebelum mengerjakan latihan soal, bapak/ibu guru dan orang tua perlu mencermati ruang lingkup materi pembelajaran sepanjang tahun ajaran 2026/2027. Sesuai buku teks utama terbitan Direktorat KSKK Madrasah Kemenag RI serta Pusat Perbukuan Nasional, pemetaan silabus kelas 2 MI dirangkum secara terstruktur pada tabel berikut:
| Semester | Bab Materi | Pokok Bahasan Kurikulum | Indikator Ketercapaian Soal |
|---|---|---|---|
| Semester 1 (Ganjil) | Bab 1 | Kalimat Thayyibah Ta’awudz | Melafalkan ta’awudz dan memahami fungsinya memohon perlindungan dari setan |
| Bab 2 | Asmaul Husna: Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Hafizh, Al-Wali | Mengenal sifat Maha Pengasih, Penyayang, Pemelihara, dan Pelindung | |
| Bab 3 | Akhlak Terpuji: Santun, Tawadhu’, dan Bersyukur | Membiasakan ucapan terima kasih jazakallahu khairan dan rendah hati | |
| Bab 4 | Adab Keseharian: Bersin dan Menguap | Mempraktikkan doa yarhamukallah saat bersin dan menahan kuap dengan tangan kiri | |
| Semester 2 (Genap) | Bab 5 | Kalimat Thayyibah: Basmalah dan Hamdalah | Membiasakan mengawali perbuatan baik dengan basmalah dan mengakhiri dengan hamdalah |
| Bab 6 | Asmaul Husna: Al-Alim dan Al-Khabir | Meyakini Allah Maha Mengetahui dan Maha Teliti sehingga menumbuhkan muraqabah | |
| Bab 7 & 8 | Akhlak Terpuji & Tercela (Jujur vs Bohong, Sombong) | Membiasakan kejujuran dan birrul walidain serta menghindari sombong dan pemarah | |
| Bab 9 | Adab Belajar dan Berdoa | Menerapkan etika menuntut ilmu di kelas dan tata krama berdoa dengan khusyuk |
Latihan soal ini melengkapi penguasaan materi keislaman yang dapat dipelajari lebih lanjut pada artikel pendamping Contoh Soal Al-Qur’an Hadits Kelas 2 serta panduan umum Konsep Merdeka Belajar dalam Kurikulum Merdeka. Selain itu, Anda juga dapat menerapkan aneka Jenis-Jenis Strategi Pembelajaran aktif untuk membimbing anak di rumah maupun di kelas.
Bagian 1: Soal Pilihan Ganda Akidah Akhlak Kelas 2 (Nomor 1–25)
Berikut adalah 25 butir soal pilihan ganda dengan 3 opsi jawaban (A, B, C) sesuai karakteristik kognitif peserta didik Fase A kelas 2. Setiap soal menyertakan kunci jawaban dan penjelasan analitis mendalam:
Soal PG Bab 1: Kalimat Thayyibah Ta’awudz (Nomor 1–3)
1. Lafal kalimat thayyibah Ta’awudz yang benar adalah…
A. Bismillahir-rahmanir-rahim
B. A’udzu billahi minasy-syaithanir-rajim
C. Alhamdulillahirabbil ‘alamin
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Bacaan Ta’awudz yang benar berbunyi A’udzu billahi minasy-syaithanir-rajim, yang memiliki arti ‘Aku berlindung kepada Allah dari godaan setan yang terkutuk’. Opsi A merupakan lafal Basmalah, sedangkan opsi C adalah lafal Hamdalah.
2. Seorang muslim membaca kalimat thayyibah Ta’awudz bertujuan untuk memohon perlindungan kepada Allah dari bisikan jahat…
A. Hewan melata di kebun
B. Setan yang terkutuk
C. Orang yang lewat di depan rumah
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Tujuan utama pengucapan kalimat Ta’awudz adalah memohon benteng perlindungan Allah SWT dari segala godaan, tipu daya, dan bisikan jahat setan yang terkutuk agar hati manusia senantiasa bersih.
3. Kapan waktu yang paling utama untuk membaca kalimat thayyibah Ta’awudz?
A. Sesaat sebelum mulai membaca ayat-ayat suci Al-Qur’an
B. Ketika bangun dari tidur siang
C. Saat mengambil uang saku sekolah
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Kitab suci Al-Qur’an dalam Surah An-Nahl ayat 98 memerintahkan setiap muslim membaca Ta’awudz sebelum membaca Al-Qur’an agar terhindar dari gangguan konsentrasi dan godaan setan.
Soal PG Bab 1: Memahami Asmaul Husna Ar-Rahman (Nomor 4–5)
4. Arti dari nama baik Allah Asmaul Husna Ar-Rahman adalah…
A. Allah Maha Pengasih kepada seluruh makhluk
B. Tuhan Maha Penyayang hanya di akhirat
C. Dzat Maha Mendengar suara bisikan
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Ar-Rahman bermakna Allah Maha Pengasih. Sifat kasih Allah ini menaungi seluruh makhluk ciptaan-Nya di alam semesta tanpa terkecuali, baik manusia yang beriman, manusia ingkar, maupun hewan dan tumbuhan.
5. Bukti nyata bahwa Allah SWT memiliki sifat Ar-Rahman dalam kehidupan sehari-hari adalah…
A. Hanya orang kaya yang memperoleh udara segar
B. Semua makhluk menikmati rezeki, air bersih, dan sinar matahari
C. Air hujan hanya turun membasahi kebun tertentu
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Kasih sayang Ar-Rahman bersifat universal. Allah melimpahkan nikmat kehidupan seperti sinar matahari, udara segar, air hujan, dan rezeki makanan kepada seluruh makhluk di muka bumi secara adil.
Soal PG Bab 2: Mengenal Asmaul Husna dan Keteladanannya (Nomor 6–10)
6. Asmaul Husna Ar-Rahim memiliki arti Allah Maha Penyayang. Kasih sayang Ar-Rahim diperuntukkan bagi…
A. Orang-orang yang beriman dan beramal saleh
B. Orang yang gemar berbuat kemaksiatan
C. Benda-benda mati di dasar lautan
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Berbeda dengan Ar-Rahman yang bersifat umum di dunia, sifat Ar-Rahim merupakan kasih sayang khusus dari Allah SWT bagi hamba-hamba-Nya yang beriman kelak di akhirat berupa surga dan ampunan.
7. Asmaul Husna Al-Hafizh artinya Allah Maha Memelihara. Tindakan siswa yang meneladani sifat Al-Hafizh adalah…
A. Mencoret-coret meja belajar di dalam kelas
B. Menjaga kebersihan tubuh dan merawat buku pelajaran
C. Membuang sampah plastik ke dalam selokan
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Meneladani sifat Al-Hafizh berarti berikhtiar memelihara nikmat Allah, seperti merawat kebersihan tubuh, menjaga buku sekolah agar tidak sobek, dan memelihara keindahan lingkungan sekitar.
8. Asmaul Husna Al-Wali mengajarkan bahwa Allah SWT adalah Dzat yang Maha…
A. Melindungi dan Menolong hamba yang beriman
B. Memberikan hukuman tanpa alasan
C. Membiarkan manusia hidup sendirian
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Al-Wali berarti Allah Maha Pelindung. Allah senantiasa menaungi, mengayomi, serta menolong hamba-hamba-Nya yang beriman saat mereka menghadapi kesulitan hidup.
9. Ketika teman meminjamkan pensil atau berbagi bekal kue, ucapan terima kasih islami yang paling mulia adalah…
A. Astaghfirullahal ‘adzim
B. Jazakallahu khairan
C. Laa haula walaa quwwata
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Rasulullah SAW mengajarkan ucapan terima kasih terbaik kepada sesama muslim berupa Jazakallahu khairan, yang berarti ‘Semoga Allah membalasmu dengan kebaikan’.
10. Sikap rendah hati, tidak sombong atas kepandaian diri, dan ramah menyapa teman disebut perilaku…
A. Tawadhu’
B. Takabur
C. Hasad
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Tawadhu’ adalah sikap rendah hati dan tidak membanggakan diri atas kelebihan harta atau kepintaran. Sebaliknya, takabur adalah sombong, dan hasad adalah dengki terhadap kenikmatan orang lain.
Soal PG Bab 3–4: Adab Bersin dan Menguap (Nomor 11–13)
11. Saat bersin di ruang kelas, seorang murid muslim sebaiknya menutup mulut dan membaca kalimat…
A. Alhamdulillah
B. Bismillah
C. Subhanallah
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Adab bersin dalam Islam menuntun kita menutup mulut dan hidung dengan sapu tangan atau siku lengan dalam, merendahkan suara bersin, kemudian memuji Allah dengan mengucap Alhamdulillah.
12. Apabila mendengar teman di sampingmu bersin lalu membaca Alhamdulillah, kamu sebaiknya mendoakannya dengan ucapan…
A. Innalillahi wa inna ilaihi raji’un
B. Yarhamukallah
C. Yahdikumullah
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Mendoakan sesama muslim yang bersin adalah amalan sunnah muakkad. Jika orang yang bersin membaca Alhamdulillah, maka yang mendengar wajib mendoakan dengan mengucapkan Yarhamukallah (Semoga Allah merahmatimu).
13. Bagaimana cara menahan atau saat menguap yang diajarkan oleh Nabi Muhammad SAW?
A. Membuka mulut selebar mungkin sambil bersuara keras
B. Menahan kuap semampunya dan menutup mulut dengan punggung tangan kiri
C. Menguap langsung ke arah wajah teman sebangku
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Sunnah Nabi menuntun agar menahan kuap sebisa mungkin. Jika mulut tetap terbuka, tutuplah dengan punggung tangan kiri dan jangan mengeluarkan suara ‘haaah’ karena setan menyukai orang yang menguap bersuara.
Soal PG Bab 4: Membiasakan Bacaan Basmalah (Nomor 14–15)
14. Kalimat thayyibah Basmalah (Bismillahirrahmanirrahim) sunnah kita ucapkan saat hendak…
A. Memulai setiap amalan atau perbuatan baik
B. Mengakhiri kegiatan belajar di kelas
C. Menyaksikan berita duka cita
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Setiap perkara mulia yang tidak diawali dengan membaca Basmalah akan terputus dari keberkahan Allah SWT. Oleh karena itu, kita membacanya sebelum makan, minum, belajar, dan melangkah keluar rumah.
15. Manfaat utama membiasakan membaca Basmalah sebelum makan dan minum adalah agar…
A. Porsi santapan bertambah secara tiba-tiba
B. Makanan menjadi berkah dan setan tidak ikut menyantapnya
C. Hidangan cepat habis tanpa sisa
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Membaca Basmalah mendatangkan ridha Allah, mengubah makanan menjadi sumber tenaga untuk beribadah, serta mencegah setan ikut menyantap hidangan kita.
Soal PG Bab 5–6: Basmalah, Hamdalah, dan Asmaul Husna Al-Alim (Nomor 16–20)
16. Kalimat thayyibah Hamdalah (Alhamdulillahirabbil ‘alamin) kita ucapkan sebagai wujud…
A. Ungkapan syukur kepada Allah atas segala nikmat yang diperoleh
B. Rasa takut pada kegelapan malam hari
C. Perasaan jenuh saat mengerjakan tugas sekolah
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Hamdalah adalah ungkapan puji syukur kepada Allah SWT atas nikmat kesehatan, rezeki, dan kemudahan dalam menyelesaikan berbagai aktivitas kebaikan.
17. Asmaul Husna Al-Alim mengandung pengertian bahwa Allah SWT Maha…
A. Melihat wujud fisik makhluk
B. Mengetahui segala rahasia yang tampak maupun tersembunyi
C. Mengatur hembusan angin sepoi-sepoi
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Al-Alim artinya Allah Maha Mengetahui. Pengetahuan Allah meliputi seluruh jagat raya, termasuk bisikan hati manusia yang tidak pernah terucap di lisan.
18. Sikap seorang anak yang meyakini sifat Allah Al-Alim saat melaksanakan ujian sekolah adalah…
A. Mencari contekan ketika guru sedang tidak melihat
B. Mengerjakan soal dengan jujur karena yakin Allah selalu melihat
C. Meminta jawaban dari teman sebangku secara sembunyi-sembunyi
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Keyakinan pada Asmaul Husna Al-Alim menumbuhkan sifat muraqabah (selalu merasa diawasi Allah). Anak yang beriman tidak akan berbuat curang walaupun guru sedang lengah.
19. Asmaul Husna Al-Khabir berarti Allah Maha Teliti dan Waspada. Sikap yang sesuai dengan nama ini adalah…
A. Berhati-hati dan cermat dalam setiap tutur kata serta tindakan
B. Terburu-buru saat menyelesaikan tugas menulis
C. Menganggap remeh kesalahan kecil
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Meneladani Asmaul Husna Al-Khabir mendorong kita untuk selalu teliti saat belajar, cermat berbicara, dan waspada terhadap bisikan godaan perbuatan buruk.
20. Berkata sesuai dengan kenyataan yang sebenarnya tanpa mengada-ada adalah ciri perilaku terpuji yaitu…
A. Amanah
B. Jujur (Shiddiq)
C. Cerdas (Fathanah)
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Sikap jujur (shiddiq) adalah kesesuaian antara ucapan di bibir dengan fakta yang sebenarnya. Kejujuran merupakan sifat mulia para rasul dan fondasi akhlak islami.
Soal PG Bab 7–8: Meneladani Kejujuran dan Menghindari Sifat Tercela (Nomor 21–25)
21. Kerugian yang dialami oleh orang yang suka berbohong adalah…
A. Mendapatkan banyak teman setia di sekolah
B. Kehilangan kepercayaan orang lain dan hatinya merasa gelisah
C. Mendapatkan penghargaan dari guru
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Kebohongan merusak reputasi diri, menghilangkan kepercayaan orang lain, serta membuat hati pelakunya selalu merasa cemas dan tidak tenang.
22. Sikap taat, patuh, dan menyayangi kedua orang tua serta bapak/ibu guru dikenal dengan istilah…
A. Birrul Walidain
B. Ukhuwah Islamiyah
C. Su’uzhan
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Birrul walidain merupakan istilah syariat untuk kebajikan berbakti kepada kedua orang tua. Bentuk baktinya meliputi bertutur kata santun, mendoakan kebaikan mereka, dan menaati perintah yang baik.
23. Merasa diri paling hebat dan suka meremehkan teman di kelas adalah tanda sifat tercela yaitu…
A. Tawadhu’
B. Takabur atau sombong
C. Qana’ah
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Takabur (sombong) adalah sikap memandang rendah orang lain dan menolak kebenaran. Sikap sombong sangat dibenci oleh Allah SWT.
24. Makhluk yang pertama kali bersikap sombong dan menolak perintah Allah untuk bersujud kepada Nabi Adam adalah…
A. Malaikat Jibril
B. Iblis
C. Kaum Hawariyyun
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Iblis menolak bersujud hormat kepada Nabi Adam AS karena menganggap dirinya lebih mulia diciptakan dari api, sedangkan Adam dari tanah. Kesombongan inilah yang membuat Iblis dilaknat Allah.
25. Ketika sedang merasa marah kepada teman, Rasulullah SAW menganjurkan kita untuk meredakannya dengan cara…
A. Berteriak sekeras-kerasnya di lapangan
B. Membaca ta’awudz, diam, atau mengambil air wudhu
C. Merusak barang mainan milik teman
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Amarah berasal dari godaan setan. Nabi Muhammad SAW menganjurkan obat penawarnya: membaca ta’awudz, menahan diri dengan diam, mengubah posisi tubuh, dan membasuh anggota badan dengan air wudhu.
Bagian 2: Soal Isian Singkat Akidah Akhlak Kelas 2 (Nomor 26–35)
Soal isian singkat berikut menguji daya ingat aktif siswa terhadap pemahaman konsep dasar akidah, nama Asmaul Husna, dan etika bergaul:
Latihan Soal Isian Singkat Bab 1–4 (Nomor 26–30)
26. Lafal A’udzu billahi minasy-syaithanir-rajim disebut bacaan kalimat thayyibah…
Kunci Jawaban: Ta’awudz (Istiadzah).
Pembahasan: Ta’awudz adalah kalimat doa perlindungan diri dari godaan setan yang terkutuk.
27. Allah SWT melimpahkan kasih sayang-Nya kepada semua manusia di dunia karena Allah memiliki Asmaul Husna…
Kunci Jawaban: Ar-Rahman.
Pembahasan: Ar-Rahman adalah sifat kasih Allah yang berlaku luas bagi seluruh makhluk di alam semesta.
28. Asmaul Husna Al-Hafizh mengandung arti bahwa Allah SWT adalah Dzat yang Maha…
Kunci Jawaban: Memelihara atau Menjaga ciptaan-Nya.
Pembahasan: Al-Hafizh senantiasa menjaga keseimbangan alam semesta dan memelihara hamba-Nya dari kemudharatan.
29. Jawaban kita saat mendengar teman bersin dan mengucap Alhamdulillah adalah…
Kunci Jawaban: Yarhamukallah.
Pembahasan: Yarhamukallah bermakna ‘Semoga Allah melimpahkan rahmat-Nya kepadamu’.
30. Saat menahan kuap, sunnah Nabi mengajarkan kita untuk menutup mulut menggunakan…
Kunci Jawaban: Punggung tangan kiri atau tangan kiri.
Pembahasan: Menutup kuap dengan tangan kiri menjaga adab kesopanan dan mencegah setan menertawakan orang yang menguap.
Latihan Soal Isian Singkat Bab 5–8 (Nomor 31–35)
31. Kalimat thayyibah yang sebaiknya kita ucapkan sebelum memulai belajar, makan, dan minum adalah…
Kunci Jawaban: Basmalah (Bismillahirrahmanirrahim).
Pembahasan: Basmalah menghadirkan berkah Allah pada setiap perbuatan yang baik.
32. Sebagai wujud rasa syukur setelah selesai belajar atau menerima nikmat rezeki, kita mengucapkan…
Kunci Jawaban: Hamdalah (Alhamdulillahirabbil ‘alamin).
Pembahasan: Hamdalah adalah ungkapan pujian bahwa seluruh kenikmatan semata-mata berasal dari Allah SWT.
33. Allah SWT mengetahui rahasia di dalam hati manusia karena Allah memiliki nama…
Kunci Jawaban: Al-Alim (Maha Mengetahui).
Pembahasan: Ilmu Allah tiada batasnya, meliputi masa lalu, masa kini, dan masa mendatang.
34. Lawan dari sifat terpuji jujur (shiddiq) adalah berkata dusta atau…
Kunci Jawaban: Bohong (Kadzib).
Pembahasan: Bohong adalah sifat tercela yang sangat merugikan diri sendiri dan orang lain.
35. Sikap membanggakan diri sendiri dan merendahkan orang lain disebut sifat tercela…
Kunci Jawaban: Sombong atau Takabur.
Pembahasan: Kesombongan menghalangi seseorang untuk masuk ke dalam surga Allah SWT.
Bagian 3: Soal Uraian Akidah Akhlak Kelas 2 (Nomor 36–40)
Soal uraian melatih kemampuan ekspresi bernalar kritis anak dalam menjelaskan nilai-nilai akhlak secara runtut dan santun:
Latihan Soal Uraian Penalaran dan Refleksi (Nomor 36–38)
36. Sebutkan 3 waktu atau keadaan yang dianjurkan untuk membaca kalimat thayyibah Ta’awudz!
Kunci Jawaban: Tiga waktu yang tepat membaca Ta’awudz adalah:
1. Sesaat sebelum mulai membaca ayat-ayat Al-Qur’an.
2. Ketika merasa takut, cemas, atau bermimpi buruk saat tidur.
3. Ketika hati sedang tergoda amarah atau ingin berbuat jahat.
Pembahasan: Ta’awudz menjadi perisai jiwa seorang mukmin dari godaan setan dalam berbagai kondisi genting.
37. Jelaskan perbedaan mendasar antara Asmaul Husna Ar-Rahman dan Ar-Rahim beserta contohnya!
Kunci Jawaban: Perbedaannya terletak pada jangkauan kasih sayang Allah:
1. Ar-Rahman adalah kasih sayang Allah yang bersifat umum di dunia bagi semua makhluk (contoh: semua orang diberi rezeki oksigen dan makanan).
2. Ar-Rahim adalah kasih sayang khusus Allah yang hanya diberikan kepada orang beriman di akhirat berupa surga.
Pembahasan: Memahami perbedaan kedua nama ini menumbuhkan rasa syukur dan semangat beribadah agar meraih kasih sayang Ar-Rahim di akhirat.
38. Tuliskan 2 contoh perilaku jujur yang wajib diterapkan oleh seorang siswa di lingkungan sekolah!
Kunci Jawaban: Dua contoh sikap jujur di sekolah adalah:
1. Mengerjakan ulangan harian dengan kemampuan sendiri tanpa menyontek.
2. Mengembalikan barang atau uang milik teman yang tertinggal di kelas kepada pemiliknya.
Pembahasan: Kejujuran di sekolah melatih integritas dan kepribadian amanah sejak usia dini.
Latihan Soal Uraian Adab dan Pengendalian Diri (Nomor 39–40)
39. Bagaimanakah tuntunan Rasulullah SAW untuk meredam amarah yang sedang memuncak? Sebutkan 3 langkahnya!
Kunci Jawaban: Tiga tuntunan Rasulullah SAW saat marah adalah:
1. Membaca kalimat thayyibah Ta’awudz.
2. Mengambil sikap diam dan tidak membalas dengan kata-kata kasar.
3. Mengubah posisi tubuh (jika berdiri segera duduk) dan berwudhu dengan air sejuk.
Pembahasan: Air wudhu memadamkan api amarah yang ditiupkan setan ke dalam dada manusia.
40. Sebutkan 3 adab yang baik saat memanjatkan doa kepada Allah SWT agar doa kita bernilai ibadah!
Kunci Jawaban: Tiga adab berdoa yang mulia meliputi:
1. Berdoa dalam keadaan suci dan menghadap kiblat.
2. Mengangkat kedua telapak tangan setinggi dada serta mengawali dengan pujian kepada Allah dan shalawat.
3. Berdoa dengan suara yang lembut, khusyuk, dan yakin bahwa Allah mengabulkan doa kita.
Pembahasan: Berdoa dengan adab yang baik menunjukkan kerendahan hati seorang hamba di hadapan Sang Pencipta.
Download Lembar Soal Akidah Akhlak Kelas 2 Format Word dan PDF
Untuk memfasilitasi kebutuhan para pendidik madrasah yang ingin mengedit nomor soal atau menambahkan kop sekolah, serta para orang tua yang membutuhkan naskah latihan cetak di rumah, Lokabaca menyediakan berkas unduhan resmi yang tersimpan langsung di server kami tanpa iklan yang mengganggu:
📥 Unduh Naskah Asesmen Sumatif Akidah Akhlak Kelas 2 SD/MI
Tersedia lembar asesmen lengkap 40 butir soal (Pilihan Ganda, Isian, Uraian) beserta Kunci Jawaban dan Rubrik Penilaian dalam format OpenXML Word dan PDF A4 siap cetak.
Ukuran berkas: ~5.8 KB (Word) & ~7.3 KB (PDF) | Kompatibel dengan Microsoft Word, Google Docs, WPS Office, dan PDF Reader.
Tips Efektif Mendampingi Belajar Akidah Akhlak Anak Usia Dini
Mengajarkan nilai-nilai akidah dan akhlak kepada anak usia 7 hingga 8 tahun membutuhkan pendekatan keteladanan konkret daripada sekadar hafalan teori. Anak-anak pada fase tumbuh kembang operasional konkret belajar secara optimal melalui pengamatan langsung terhadap perilaku orang dewasa di sekitarnya. Beberapa strategi pendampingan efektif meliputi:
- Memberikan Keteladanan Nyata (Uswatun Hasanah): Orang tua membiasakan melafalkan kalimat thayyibah dalam keseharian secara spontan, seperti berucap Bismillah sebelum menyalakan kendaraan atau mengucap Alhamdulillah saat menerima rezeki.
- Metode Mendongeng Kisah Sahabat Nabi: Membacakan kisah perjuangan Rasulullah SAW, keteladanan para nabi, serta hikmah ciptaan alam semesta untuk menumbuhkan rasa takjub dan cinta kepada keagungan Allah SWT.
- Apresiasi Positif atas Kejujuran Anak: Memberikan pujian tulus saat anak berani mengakui kesalahan dengan jujur tanpa memarahinya secara berlebihan.
- Latihan Simulasi Adab Keseharian: Melakukan permainan peran adab bertamu, adab saat bersin dan menguap, serta tata krama menyapa orang tua dengan cium tangan yang santun.
Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)
Apa saja materi pokok Akidah Akhlak kelas 2 SD/MI dalam Kurikulum Merdeka?
Materi pokok Akidah Akhlak kelas 2 Fase A mencakup kalimat thayyibah (Ta’awudz, Basmalah, Hamdalah), mengenal Asmaul Husna (Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Hafizh, Al-Wali, Al-Alim, Al-Khabir), membiasakan akhlak terpuji seperti jujur, santun, dan tawadhu’, menjauhi sifat tercela sombong dan bohong, serta mempraktikkan adab bersin, menguap, belajar, dan berdoa.
Menumbuhkan sifat jujur pada anak usia 7-8 tahun dilakukan melalui keteladanan konsisten orang tua, menanamkan keyakinan bahwa Allah Maha Mengetahui (Al-Alim) di mana pun berada, memberikan apresiasi saat anak berani jujur, serta menciptakan suasana dialog yang aman tanpa hukuman keras saat anak mengaku bersalah.
Mengapa kalimat thayyibah Ta’awudz penting diajarkan sejak fase awal sekolah?
Ta’awudz penting diajarkan sejak usia dini untuk membiasakan anak selalu bersandar dan memohon perlindungan hanya kepada Allah SWT dari rasa takut, godaan berbuat nakal, dan bisikan jahat setan, sehingga membentuk ketenangan jiwa dan kemandirian spiritual anak sejak fase fondasi.
Di mana guru dan orang tua dapat mengunduh buku teks resmi Akidah Akhlak Kurikulum Merdeka?
Buku teks siswa dan buku panduan guru resmi Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kurikulum Merdeka dapat diunduh secara legal dan gratis melalui portal resmi Sistem Informasi Perbukuan Indonesia (SIBI) di situs buku.kemendikdasmen.go.id serta portal kurikulum Kemenag RI.
Bermanfaat? Bagikan artikel ini ke grup WhatsApp Anda:
Bagikan ke WhatsApp
